不同点： 一成熟完善程度的不同。朗文版是一套成熟的教材，他能作到中小学的整体设计。努力实现各学段教学目标和教学内容的自然衔接和平稳过渡，以确保中小学英语学习的整体质量。 二编写依据不同。朗文版以最新的香港教学大纲和教学要求为依据，而深圳版的以《英语课和标准》为依据。 三编写方式：朗文版以朗文香港教育编写，深圳版是深圳基础教育英语教材编写组和朗文香港教育合作编写。 四适用对象：朗文版适合于香港地区小学一年级起始的学生使用，而深圳版则适合深圳地区小学一年级起始的学生使用。 五 教材设计：朗文版小学全套教材有 12 册，每册分上下两册，每个年级上学期用 A 册，下学期用 B 册。并且初中教材和小学是一体的朗文教材。深圳版共 12 册，每学期一册。每次 8—10 个单元不等。到初中后学生用的更多的是新编的牛津版英语。 六编写思路：香港版侧重把学生变成主动学习者，更注重学生在真实语言环境下的交际能力培养。深圳版以 话题 — 功能 — 结构 — 任务 为设计原则，真正将 “ 交际性语言教学 ” 和 “ 任务型学习 ” 融合起来 七教材配套材料：朗文版的有以下配套材料 1 学生用书 2 学生卡片 3 录音带 4 教师用书 5 课前预习 6 读写技能练习 7 语法练习; 深圳版的有以下配套材料 1 学生用书 2 教师用书 3 学生卡片 4 录音带 5 活动手册.

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